小学生的考试，和初中、高中生不一样，由于不明白问题的要求而答不出来的情况，占相当多数量。如果光从考试的结果判断的话，会把这种情形也归纳进“不会”的一类。因此，小学时代首先最必要的，就是让孩子完全理解问题的含义。平常就要花心思训练使读解力（阅读理解力）增强，而最立即见效的办法，是养成一定把问题集合练习簿重复看两次的习惯。

　　这种方法，往往会被轻视为速成学习法。可是这种方法不仅能够提高考试分数，而且在增进读解力方面，也很有效。原因在于问题集合练习簿，与其他读物不同，是由短文构成，而且经常要求回答。因此有时候不一定要他们直接解答问题，可以要他们看懂问题。如果问题的内容理解了，就再移进下一个问题。这种读问题的训练，对于增进读解力，应该很有帮助。

　　换句话说，可以把问题集合练习簿拿来当做训练读解力的工具，多加活用。这种日常训练，可以防止误解考题的意思，或粗心大意的错误。