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小学生用功术55:低年级学生预习有反效果

2006-7-18 13:55

  补习的害处之一是,学生在学校不再认真听课。据一位老师说,他在学校拚命认真教课,可是学生却说“这些我们在补习班已经学过了!”这使他深受挫折,感叹不已。

  也许受补习风气太盛的影响,父母变得不太信任学校,于是家里的学习,往往不把重点放在复习,却一直往前预习,父母总担心完全靠学校的上课,将来的升学会有问题。可是要知道,在家学习的内容,如果超前学校的进度,只有养成孩子在学校不认真听课的习惯。

  尤其孩子读低年级时,正是必须打好基础学力的阶段,与其比上课进度超前,不如要孩子把已经学过的彻底记住。小学时代,让孩子复习在学校所学的功课,确实弄清楚,并加深理解,可以提高他们的成绩。

  本来小学的功课,就不至于难到非复习不能理解的程度。因此,在家里做功课,以复习占八成、预习占二成的比例最理想。这种预习,也应把重点放在引起想听学校老师讲课的兴趣为限,最好不要深入学习内容的细节。

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